P-3-8 Informes

Pasos:
1.-Sleccionar la consulta a la que se le quiera hacer el informe, ejemplo "consulta 1".
2.-Clic en crear.
3.-Clic en informe.
4.-Modificar como se desee.
5.- Listo!

P-3-7 Formularios

Pasos:

1.-Seleccionar la consulta a la que se le quiera hacer el formulario.
2.-Clic en crear.
3.-Clic en formularios.
4.-Modificar el formulario a su gusto.
5.- Listo!

P-3-6 Consultas

Pasos:
1.-Clic en "diseño de consulta".
2.-Seleccionar los campos que se deseen, ejemplo: nombre del doctor, nombre del paciente, nombre del area, etc.
3.-Clic en guardar.
4.-Listo!

P-3-5 Relaciones

Pasos:
1.-Con las tablas ya creadas, por ejemplo 1 tabla: "pacientes", la 2 "doctores", y la 3 "areas".
2.-Clic en "herramientas de datos"
3.-Clic en "relaciones"
4-.Agregar las tablas ya creadas.
5.-Con el mouse (clic izquierdo) seleccionar el campo que ira ligado a otra tabla.
6.-Soltar, una linea aparecera, creando la relacion entre las tablas.
7.-Asi mismo repetir la accion con la siguiente tabla.
8.-Al final, las 3 tablas (o las que se hayan creado) quedaran relacionadas con unas pequeñas lineas.
9.-Clic en boton "X" o cerrar.
10-.Clic en guardar.

P-3-4 Creacion de tablas

(nota: primero deberan de tener ya una base de datos creada, con nombre etc.)
Pasos:
1.-Clic en "crear"
2.-Clic en "tabla"
3.-Ahora ya puedes ingresar los datos que desees.
4.-Para ir agregando campos, solo llenas el primero ya existente y asi se iran creando los siguientes.

P-3-3 Planeacion y diseño de una B.D

La base de datos que creare sera de un hospital con 3 tablas:
1.-Pacientes
2.-Doctores
3.-Areas
Informes que reportare:
1.-Que doctor atiende a cada paciente.
2.-En que area esta cada paciente

Mis campos son:
PACIENTES
Numero de seguro...........numerico.
Nombre............................texto.
Apellido paterno................texto.
Apellido materno................texto.
edad................................... numérico.
sexo...................................texto.
num. de doctor................... numérico.
Área..................................texto.

DOCTORES
num. de doctor................. numérico.
nombre.............................texto.
apellido paterno.................texto.
apellido materno................texto.
especialidad......................texto.

ÁREAS
num. de área................... numérico.
nombre de área..............texto.
num. de cama................ numérico
costo por día................. numérico.
num. de personal.......... numérico.

P-3-2 Cambiar las opciones de access

Pasos:
1.-Abrir access
2.-Crear una base de datos ( escribir el nombre)
3.-Clic en boton de office.
4.-Clic en opciones avanzadas de access.

Parcial 3 ACCESS

1.-¿Que es una base de datos? es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso.
2.-¿Que es access? 

Microsoft Access es un programa de el sistema operativo sistema de gestión de bases de datos relacional creado y modificado por Microsoft para uso personal en pequeñas organizaciones.

3-.¿Que es una tabla de datos? Rango de celdas que muestra los resultados de la sustitución de diferentes valores en una o más fórmulas. Existen dos tipos de tablas de datos: tablas de una entrada y de dos.

4.-¿Que son los campos de una base de datos? Categoría de información, como apellido o cantidad de pedidos, que se almacena en una tabla.Cuando Query muestra un conjunto de resultados en su panel Datos, un campo se representa como una columna.

5.-¿Que es un registro o fila de una base de datos? Colección de información sobre una persona, un lugar, un evento o una cosa concretos. Cuando Query muestra un conjunto de resultados en el panel Datos, un registro se representa como una fila

6.-¿Que es un tipo de dato?  es un atributo de una parte de los datos que indica al ordenador (y/o al programador) algo sobre la clase de datos sobre los que se va a procesar.
7.-¿Cuales son los tipos de datos que hay en ACCESS? ¿Y que tipo de información almacenan?
 TEXTO: Este tipo de dato puede contener letras, signos de puntuación o números queno vayan a ser utilizados en operaciones matemáticas. Como máximo se podránintroducir 255 caracteres en cada campo. Por ejemplo un nombre, una dirección, uncargo, una familia, un teléfono (no lo vamos a operar).

MEMO: Se utiliza para almacenar en ellos gran cantidad de información. Se puedenalmacenar hasta 64.000 caracteres por cada campo. Por ejemplo unos datos de interés,el argumento de una película..

NUMÉRICO: En estos campos se almacenan datos de tipo numérico. Con ellos se podránrealizar operaciones matemáticas. Ejemplos de éste tipo serían, el número deempleados de una empresa, el número de hijos, los días de pago, los minutos deduración de una película en una tabla de películas...

FECHA/HORA: Se utilizan para almacenar datos de fechas y horas. Por ejemplo fechade alta, fecha de estreno, fecha de nacimiento, hora de entrada...

MONEDA: Se utilizan para almacenar datos numéricos de tipo monetario. Admite hastacuatro decimales. Por ejemplo un saldo, un precio de compra, un volumen de compras...

AUTONUMERICO: Este campo almacena datos numéricos que serán generadosautomáticamente por Access al introducir un nuevo registro, asignando a cada registroel valor numérico del registro anterior incrementado en una unidad (1, 2, 3, ...). Segarantiza la no repetición de valores para toda la tabla. Únicamente puede haber uncampo de estas características en cada tabla. De existir, siempre comienza con el valor

8.-¿Que son las relaciones en ACCESS? Es común que informaciones de una tabla estén asociadas con informaciones de otras tablas. En este caso podemos establecer una relación entre las dos tablas. Es a través de la relación que el Access consigue, a partir de informaciones en una tabla, obtener informaciones registradas en la otra tabla. Existen tres tipos de relaciones entre dos tablas A y B: uno – a – uno, uno – a – varios, varios – a – varios.
9.-¿Que son las consultas en ACCESS? Una consulta recupera informaciones de la Base de Datos y eventualmente las presenta en la pantalla. Serán estudiados tres tipos de consultas:

• De selección: selecciona y presenta registros en formato patrón
• De referencias cruzadas: selecciona y presenta registros en formato de planilla
• De acción: altera el contenido de registros en una única operación

10.-¿Que son los formularios en ACCESS? un formulario no es más que un formato de pantalla que se utiliza para mejorar la imagen de las tablas.
11.-¿Que son los informes de ACCESS? Un informe access no es mas que una tabla o consulta mostrada en una forma "elegante y dinámica", los informes son uno de los módulos de access mas importantes, ya que permitenautomatizar en gran medida el desarrollo de documentos a partir de bases de datos. Gracias a las herramientas de agrupación y ordenación de datos, y combinado con el código vba que podemos asociar al informe.











http://territoriopc.com/access/formularios-en-access/
http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/manualdeaccess/consultas.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Tipo_de_dato
http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos
es.wikipedia.org/wiki/Access
http://es.scribd.com/doc/36355205/Glosario-General-Tips-de-Excel-2007

P-2-11 Tabla dinamica

1.- Abrir excel
2.-Seleccionar los datos deseados.
3.- Clic en insertar
4.- Clic en tabla dinamica
5.-Acomodar los datos a su gusto o como mejor se desee.
6.- Listo.

P-2-10 graficos

Pasos:
1.-Abrir excel.
2.-Crear una hoja distinta a la hecha.
4.-Colocar un nombre.
5.-Seleccionar los datos en la hoja donde estan.
6.-Clic en insertar.
7.-Clic en graficos.
8.-Escoger el grafico.
9.-Clic en aceptar.
10.-Clic en boton derecho.
11.-Clic en mover el grafico.
12.-Escoger la hoja antes creada.
13.-Clic en aceptar.

P-2-9 Macross

Pasos:
1.-abrir excel.
2.-clic en vista.
3.-clic en macros.
4.-clic en grabar macros.
5.-escribir el nombre de la macros.
6.-colocar código de letra.
7.-escribir la descripción de la macros.
8.-clic en aceptar.
9.-comenzar a hacer, lo que se desee que la macros haga.
10.-clic en vista.
11.-clic en detener macros.

P-2-8 Filtros de excel.

Pasos:
1.-Abrir excel.
2.-Seleccionar las celdas en donde fueron colocadas las etiquetas (los nombres)
3.-Clic en datos.
4.-Seleccionar filtros.

P 2-7 Funciones lógicas.

Pasos:
1.-Clic en celda.
2.-Colocar el sigo de = o +
3.-clic en "fx" ( formulas)
4.-clic en "SI"
5.-Colocar la "prueba lógica" (ejemplo SUMA(E2:K2)=70)
6.-Colocar la respuesta "verdadera" (ejemplo excelente)
7.-Colocar la respuesta "falsa" (ejemplo "MAL")
8.-Clic en aceptar.

P 2-6 Control de cambios.

Pasos:
1.-Abrir excel.
2.-Seleccionar las celdas.
3.-Clic en revisar.
4.-Clic en control de cambios.
5.-clic en resaltar cambios.
6.-Seleccionar las opciones que se deseen (ejemplo, quien, cuando etc.)
7.- clic en aceptar.

P-2-5 proteccion de celda y hoja de calculo.

Pasos.
1.-Abrir excel.
2.-seleccionar las celdas que desee.
3.-clic en inicio.
4.-clic en una flechita del lado derecho de "fuente".
5-clic en proteger.
6.-escribir la contraseña
7.-de seleccionar las opciones.
8.-volver a escribir la contraseña
9.-clic en aceptar.

P-2-3 Formato condicional.

Pasos:

1.-Seleccionar los datos.

2.-Clic en botón inicio, de la banda de opciones.

3.-Clic en el botón "formato condicional."

4.-Clic en "nueva regla"

5.-Seleccionar el tipo de regla.

6.-Colocar el mínimo y el máximo de los números deseados.

7.-Escoger el formato. (color,tipo de borde, etc.)

8.-Clic en aceptar.

P-2-2 validación de datos.

Pasos:
1.-seleccionar las celdas.
2.-clic en el botón datos de la banda de opciones 
3.-clic en botón "validación de datos"
4.-seleccionar lo que se desee permitir.
5.-colocar un mensaje de entrada (por ejemplo: solo 4 valores)
6.-colocar un mensaje de error (por ejemplo: cuenta otra vez)
7.-clic en aceptar.

P.2-2 Formulas y funciones.

Formulas:
Como sumar datos.
1.-clic en una celda.
2.-colocar el signo de mas, o igual.
3.-seleccionar la celda.
4.-colocar el signo de mas.
5.-seleccionar otra celda.
6.-clic en tecla enter.

Funciones:
1.-clic en una celda.
2.-clic en botón insertar función.
3.-clic en opción suma.
4.-seleccionar los datos a sumar.
5.-clic en enter.

P-2 MODIFICAR LAS OPCIONES DE EXCEL.

PASO 1.-ENTRAR A  EXCEL.
PASO 2.-CLIC EN BOTÓN OFFICE.
PASO 3.-OPCIONES AVANZADAS DE EXCEL.

Practica.-7 Tabla de contenido

Pasos:
1.-Seleccionar el titulo del tema y darle estilo Titulo 1.
2.-Seleccionar los subtemas y darle estilo Titulo 2.
3.-seleccionar los subtemas (de los subtemas) y darle estilo Titulo 3.
4.-Colocar el cursor arriba del titulo principal.
5.-Clic en menú referencias.
6.-Seleccionar tabla de contenido.
7.-Clic insertar.
8.-"Seleccionar el formato"

practica.-6 Nota al pie.

1.-Seleccionar la palabra a la que se le quiera poner nota.
2.-Clic en referencias.
3.-Clic en botón nota al pie.
4.-Escribir significado de la palabra o pág. web en donde hable sobre ella.
5.-Listo.

Practica.- 5 Macros.

A) Con teclado:
1.-Entrar al word.
2.-Clic en menú Vista.
3.-Clic en el icono Macros.
4.-Clic en grabar Macros.
5.- Seleccionar por teclado.
6.-Ingresar el código (ctrl+ letra)
7.-El cursor tendrá un caset. (estará grabando)
8.-Realizar las acciones que desees que realice tu macro.
10.-Clic en menú vista.
11.- Icono macro.
12.-Clic en detener grabación.

B) Con botón.

1.-Entrar al word.
2.-Clic en menú Vista.
3.-Clic en el icono Macros.
4.-Clic en grabar Macros.
5.-Seleccionar por botón.
6.-Seleccionar separador.
7.- Clic agregar.
8.-Clic en modificar.
9.-Seleccionar icono.
10.-Aceptar.

11.-Realizar las acciones que desees que realice tu macro.
12.-Clic en menú vista.
13.- Icono macro.

Practica 4.- Creación de estilo

1.- Entrar al word.
2.- Clic en menú Inicio.
3.- Clic abajo del icono Cambio de estilos.
4.- Se desplegara un menú mostrando todos los estilos.
5.-clic sobre el icono nuevo estilo.
6.- Crear el nuevo estilo.
7.- Cambiar las propiedades ( nombre, tipo, fuente, color, alineación, borde, relleno etc.)
8.- Clic en  formato.
9.- Clic en método abreviado.
10.- Agregar ctrl + letra, ej: ctrl + k.
11.- Aceptar.

Practica 3.- Correspondencia.

A) Crear correspondencia de sobres.
1.- Entrar al word.
2.- Menú de correspondencia.
3.- Clic en icono iniciar combinación de correspondencia.
4.-Seleccionar sobres.
5.-Paso a paso por el asistente.
6.-Iniciar el documento.
7.-Seleccionar la plantilla.
8.-Paso 2 de 6: seleccionar los destinatarios.
9.- Seleccionar los destinatarios.
10.- Escribir una lista nueva.
11.-Clic en crear.
12.-Personalizar las columnas.
13.- Clic en aceptar.
14.- Guardar base de datos.
15.- Seleccionar la lista existente (que se creo en los pasos anteriores)
16.-Agrega los elementos (bloque de direcciones, dirección, nombre)
17.-Vista preliminar.
18.- Completar la combinación.
19.- Clic en editar sobres individuales.
20.-Clic en todos, clic aceptar.
21.-Vista previa.

Practica 1

Practica 1.- Cambio de opciones avanzadas de word.

PASO 1.- Abrir word.
Paso 2.- Click en botón de office.
Paso 3.- Opciones de Word. 

Practica 2.- Hipervinculos.

A) Crear Hipervinculos a pagina web:
Paso 1.- Abrir el word.
Paso 2.-Seleccionar a lo que se le quiere poner el hipervinculo.
Paso 3.-Clic derecho hipervinculo.
Paso 4.- Escoger la pagina web.
Paso 5.-Introducir la pagina web.
Paso 6.-Aceptar.


B) Crear hipervinculos en el mismo documento.
Paso 1.-Seleccionar a lo que se le quiere poner marcador.
Paso 2.-Clic en insertar, clic marcador.
Paso 3.-Agregar como marcador.
Paso 4.- Seleccionar a lo que se le quiere poner hipervinculo.
Paso 5.-Clic derecho hipervinculo.
Paso 6.-Clic lugar de este documento.
Paso 7.-Escoger el marcador correspondiente.
Paso 8.-Aceptar.

Actividad 6. Conceptos básicos de software educativo.

1.-¿Que entiendes por software educativo?
cualquier tipo de programas educativos que te ayuden a aprender o realizar alguna actividad, tambien sirve para reforzar o adquirir algun tema.
2.-¿Cual crees que sea la finalidad de emplear software educativo?
que el aprendizaje sea mas rápido, cómodo, fácil y divertido y que con estos los temas o actividades se aprendadan bien.
3.-¿Has utilizado alguna vez algún software educativo? ¿Cual?
si, era para la clase de quimica venian ejercicios muy divertidos, encarta.
4.-Describe brevemente cuatro características del software educativo:
Es versatil: es muy práctico y fácil de usar.
Es muy atractivo visual y auditivamente.
Lleva un control de los logros y errores que tenga durante el aprendizaje.
Los usuarios aprenden de manera autónoma.
5.-¿Que es lo que crees que debe incluir el software educativo?
Imagenes llamativas, ejercicios divertidos y entretenidos para una mejor concentración y aprendizaje, sonidos, videos, etc.
6.-Describe brevemente 4 desventajas del software educativo:
Adicción: personas pueden hacerse adictos a los programas.
Aislamiento: los alumnos pueden dejar de convivir con el grupo.
Ansiedad: pueden causar estrés por no poder hacer los ejercicios o por pasar mucho tiempo en la computadora.
Cansancio visual y problemas fisicos, como dolor de cabeza, espalda, etc.

Actividad 1.- Resumen

1.- ¿Que es un prblema? cual quier dificultad que tenga solucion.
2.-¿Que es un algoritmo?conjunto ordenado de instrucciones sistemáticas que permite hallar la solución de un problema específico.
3.-¿Cuales son las 3 caracteristicas fundamentales que debe de cumplir todo algoritmo? es finito, definido y preciso.
4.-Explica en que consiste cada una de ellas.
Finito: debe tener un número limitado de pasos.
Definido:debe producir los mismos resultados para las mismas condiciones de entrada.
Preciso:cada uno de sus pasos debe indicar de manera precisa e inequívoca que se debe hacer.
5.-¿Que es un pseudolengueje o pseudocodigo?técnica que permite que el control de la lógica de un programa este limitado por un número mínimo de estructuras de control.
6.-¿Que es un lenguaje de programacion?es un idioma artificial diseñado para expresar computaciones que pueden ser llevadas a cabo por máquinas como las computadoras.
7.-Mencione 5 ejemplos de lenguajes de programacion:
AJAX, JavaScript, ASP, Perl, PHP.
8.-Partes de la estructura de un algoritmo. entrada, proceso y salida.
9.-¿Que es un diagrama de flujo?representación gráfica de un algoritmo o proceso.
10.-¿Cual es su simbologia y cual es su descripcion?